Orde houden zonder tranen

Orde houden zonder tranen is een onmisbare bestseller voor leerkrachten die de oorzaak van storend gedrag bij kinderen willen begrijpen en daar effectief mee om willen gaan. Het boek, geschreven door Rudolf Dreikurs en Pearl Cassel en vertaald door Paul Miedema, wordt al jarenlang wereldwijd gebruikt in onderwijs en opvoeding.

Storend gedrag

Vanaf jonge leeftijd tot in de puberteit kan lastig en storend gedrag een bron van zorg zijn voor ouders en leerkrachten. De auteurs bieden praktische en doeltreffende manieren om met dit gedrag om te gaan, vanuit de overtuiging dat kinderen sociale wezens zijn die erbij willen horen. Het uitgangspunt is: vriendelijk maar vastberaden. Bemoediging, samenwerking en respect vormen hierbij de basis.

In plaats van straffen of belonen, pleiten de auteurs voor het laten ervaren van natuurlijke en logische gevolgen. Kinderen worden respectvol en direct aangesproken op hun eigen verantwoordelijkheid. Deze aanpak helpt niet alleen om orde te houden, maar ook om een veilige en positieve groepssfeer te creëren.

Individualpsychologische benadering

Dreikurs gaat uit van de stelling dat al het gedrag doelgericht is – ook gedrag dat de orde verstoort. Een kind doet niets zomaar; het wil met zijn gedrag iets bereiken, vaak zonder zich daarvan bewust te zijn. Dit boek legt glashelder uit hoe dit werkt en wat je er als leerkracht aan kunt doen, zodat je op een constructieve manier kunt reageren.

Met heldere uitleg, herkenbare voorbeelden en direct toepasbare strategieën is Orde houden zonder tranen een praktische gids voor iedereen die met kinderen werkt.

Ken je ook al het vervolg op deze uitgave? Orde houden met verstand.