Werkboek KunstKijkWijzer

Waarom zou je een standaard kijkwijzer van een museum gebruiken als je er zelf een kunt ontwerpen? Maak je eigen KunstKijkWijzer is het eerste deel in de inspirerende serie Kunstwijs. Dit werkboek is specifiek ontwikkeld voor leerlingen in de bovenbouw (groep 5–8) die behoefte hebben aan meer diepgang en creatieve uitdaging.

Wat gaan de leerlingen doen?
In dit project staat de eigen waarneming centraal. De leerling gaat niet alleen kunst bekijken, maar leert deze ook te waarderen en te analyseren. Aan de hand van prikkelende vragen en praktische opdrachten onderzoeken ze diverse kunstwerken en de bijbehorende kunstbegrippen.

Het proces is interactief:

• Samenwerken: Leerlingen bespreken kunstwerken in kleine groepen. Juist door de dialoog met anderen ontwikkelen ze hun eigen ideëen en vormen ze een mening.
• Filosoferen: Wat is schoonheid? Wat is 'waar' in de kunst? Leerlingen worden gestimuleerd om zowel logisch als creatief na te denken over abstracte concepten.
• Creëren: Het einddoel is een tastbaar resultaat: een eigen, persoonlijke KunstKijkWijzer waarmee de leerling voortaan elk kunstwerk zelfstandig kan bekijken en beoordelen.

Breed inzetbaar
Of het nu gaat om een verdiepingsproject in de reguliere klas of een uitdagende module voor de plusklas; de KunstKijkWijzer biedt de handvatten die nodig zijn om kritisch denken en esthetisch bewustzijn te stimuleren. Het doel is helder: de leerling bepaalt uiteindelijk zelf wat hij of zij belangrijk vindt in de kunst.

Bij dit werkboek is een compacte handleiding beschikbaar met extra achtergrondinformatie en didactische tips om de discussies in de klas optimaal te begeleiden.